为加强标准单人课桌椅的使用管理，保持课桌椅的牢固、光洁，制定如下使用公约。
1、课桌椅进行编号，实行“一人一桌椅，高级课桌椅，包干到人”责任制，按班级登记造册使用。
2、值日生上、下午放学要及时关好门窗，防止桌椅丢失。
3、为保持桌、椅面的光洁，课桌椅尺寸，师生一律不准直接在桌椅面上削铅笔，不准在桌椅面上涂、写、刻、划。
4、全校师生必须自觉保护好课桌椅，不准爬、站桌椅，集会或其他活动需搬动桌椅时，应爱护好各自的桌椅，避免损坏与丢失。
5、上午放学，学生应将各自椅子推放至桌子底下，保持横排竖排对齐整洁，下午放学学生应将各自的椅子轻放到桌面上，以便值日生打扫卫生。
6、课桌椅实行每学年一验收，学生毕业或转学离校总验收，平时学生若发现自己的桌椅螺栓松动，应及时加固。验收时若发现课桌椅有人为损坏迹象，则按材料购置和维修价格赔偿，并批评教育。
课桌椅是学校的主要设备之一，也是学生学习所需要的用具之一，它不仅对学生的读书姿势有较大影响，而且与不良姿势的形成、脊柱弯曲异常及近视眼的发生有关。
形式“完美”荒废课桌椅新功能。一些学校配备了可调节高低的课桌椅，但或者是为追求“完美”的课堂视觉效果，为了在教学评比、检查、展示中获得较好的印象分，老师不让学生随便调整桌椅高度，忽略了学生的需求；或者是调节不方便，需要专用工具与人员，“可调节”形同虚设。
课桌椅的高度与学生身高不相配的情况十分普遍：大部分中小学各年级都使用同一型号课桌椅，小学低年段桌椅偏高，中学段桌椅又偏低，而且个性化设计不足，可让个别特型学生选择品种不够丰富。能做到按年级、按学生身高分别配备不同尺寸课桌椅的学校几乎没有。
青少年长期使用过高课桌椅，会造成学生用眼距离过近，使学生视力迅速下降，形成近视；相反，如果课桌椅过矮，会造成学生腰颈部疲劳，导致脊椎变形、驼背和诱发颈椎疾病。青少年处于生长发育的关键时期，不正确的坐姿容易造成脊柱弯曲异常等疾病。
改变片面追求课桌椅“整齐划一、便于管理”的传统观念，提高学校领导和教师对执行国家标准、按人体工学配置课桌椅的科学认知。对照国家标准，根据学生实际坐高对所有中小学的每个班级进行调整，潮州课桌椅，整顿课桌椅管理与使用不当的现象。
课桌椅的高度与学生身高不相配的情况十分普遍：大部分中小学各年级都使用同一型号课桌椅，小学低年段桌椅偏高，中学段桌椅又偏低，而且个性化设计不足，可让个别特型学生选择品种不够丰富。能做到按年级、按学生身高分别配备不同尺寸课桌椅的学校几乎没有。
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